2 и 3 октября 2019 г. Объединенный институт ядерных исследований посетили старшеклассники «Гимназии им. С.В. Ковалевской» из г. Великие Луки Псковской области. Для школьников были организованы экскурсии в Музей истории науки и техники ОИЯИ, а также в Лабораторию ядерных проблем и Лабораторию ядерных реакций.

Знакомство с Институтом началось в Музее ОИЯИ, где ребятам рассказали о крупных научных проектах, реализуемых в Институте. В экспериментальном зале школьники смогли выполнить несложные, но интересные физические опыты, а также стали свидетелями зрелищной демонстрации работы катушки Тесла.

Иванов Дмитрий, ученик 11 класса

Очень понравилось в музее ОИЯИ. Мы узнали историю основания института, а также услышали о многих выдающихся личностях, внесших огромный вклад в развитие ОИЯИ. Экспонаты музея и видеоролики позволили составить довольно полную и наглядную картину всех направлений деятельности лабораторий ОИЯИ и их достижений. Особое место в музее занимают экспонаты, с которыми можно «поиграть». Было не только познавательно, но и очень интересно.

Инженер Лаборатории ядерных проблем М. Сороковиков рассказал учащимся об эксперименте на озере Байкал, где работает глубоководный нейтринный телескоп и провел экскурсию по залу сборки оптических модулей, с помощью которых уже в ближайшем будущем ученые смогут «поймать» следы нейтрино, приходящих к нам из далеких глубин Вселенной. Школьники ознакомились с фотографиями, сделанными в 2018 году в ходе зимней байкальской экспедиции специалистов ОИЯИ.

Артамонова Анфиса, ученица 9 класса

В ОИЯИ я впервые услышала о существовании нейтрино, об их особенностях и сложностях регистрации. Нам не только рассказали, но и показали, как теория реализуется на практике, например, при сборке оптических модулей нейтринного телескопа.

Знакомство с нейтринной темой продолжилось в «Зеленой лаборатории», где Н. Анфимов показал «темную комнату» – зал, где тестируются фотоумножители. Л. Колупанова познакомила визитеров с работой пультовой эксперимента NOvA. Вниманию гостей была предложена лабораторная работа по сборке детектора частиц – камеры Вильсона и демонстрация работы фрезерно-сверлильного станка для прототипирования микросхем.

Петров Александр, ученик 11 класса

Мы побывали в настоящем исследовательском центре, смогли посмотреть на работу ученых, поговорить с ними о сложном на простом языке. Нам показали современное оборудование, объяснили принципы его работы, а также продемонстрировали его возможности. В «Темной комнате» мы провели очень интересные физические опыты, например, наблюдали треки альфа-частиц и левитацию сверхпроводника в магнитном поле. Нам рассказали о работе фотоумножителей, используемых при регистрации элементарных частиц.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Шкроба Дарья, ученица 10 класса

Посещение пультовой эксперимента Nova – эта одна из частей экскурсии, которая мне особенно понравилась! Замечательно, что можно «наблюдать» за поведением частиц в режиме реального времени и управлять экспериментом издалека!

Завершился визит в Лаборатории ядерных реакций. Р. Рымжанов рассказал об истории открытия новых элементов Периодической таблицы Д.И. Менделеева, познакомил с принципом работы синхроциклотрона на примере макета установки ДЦ-280, поведал о прикладных исследованиях, которые проводятся в Лаборатории, провел ребят на ускоритель ИЦ-100.

Петрусева Светлана Валентиновна, учитель химии гимназии

Объединенный институт ядерных исследований – это крупный многоплановый международный научный центр, в котором успешно интегрированы фундаментальные теоретические и экспериментальные исследования. Мне, как учителю химии, наиболее интересна была Лаборатория ядерных реакций и Фабрика сверхтяжелых элементов. Мы узнали, как получают трансурановые элементы, увидели модель циклотрона. Нам показали, как получают трековые мембраны – продукт высоких технологий, которые используются не только для гемодиализа, а потенциально имеют широкое применение.

Тихонова Алевтина, ученица 10 класса

Ускоритель ИЦ-100 поразил с первых секунд. Сотрудник лаборатории рассказал нам о принципах работы ускорителя, ответил на наши вопросы. Его рассказ позволил нам оценить ежедневный вклад сотрудников ОИЯИ в развитие науки.

Теплая солнечная погода располагала к прогулке по институтской части, во время которой гости смогли проникнуться академической атмосферой города. Ребята увидели памятники выдающимся ученым: Д.И. Менделееву, Н.Н. Боголюбову, М.Г. Мещерякову, Г.Н. Флерову и другим.

Григорьев Михаил, ученик 9 класса

Мне очень понравилась Дубна – уютный город с яркими желтыми домиками. Впечатлили красивая набережная им. Д.И. Менделеева и яблоневый сад. Удивительно, но просто гуляя по улицам города, мы оказались мотивированы на будущую интересную работу, на соучастие в командном развитии научных идей, на саморазвитие.

Источник: УНЦ ОИЯИ